古城优美诗歌赏析教案

教学目标

1. 让学生了解古城诗歌的历史背景和艺术特点。
2. 培养学生对古城诗歌的欣赏能力和审美情趣。
3. 进步学生的文学素养和语言表达能力。《登鹳雀楼》???

教学重点

1. 领会诗歌意境。
2. 进修诗歌的表达技巧。
3. 感受古城之美。

教学难点

1. 深入领会诗歌内涵。
2. 运用诗歌语言进行创作。

教学步骤

导入

1. 展示古城风景图片,引导学生回忆所学过的古城诗歌。
2. 提问：你们觉得古城诗歌有什么特点？为什么古城诗歌能流传至今？

诗歌分析

1. 朗读诗歌,让学生初步感受诗歌的韵律和意境。
2. 分析诗歌的背景,介绍作者王之涣及其生平。
3. 深入分析诗歌的意象,如“白日依山尽，黄河入海流”??。

赏析诗歌

1. 分组讨论,让学生分享自己对诗歌的领会和感受。
2. 引导学生从修辞手法、表现手法等方面赏析诗歌。
3. 比较不同版本的《登鹳雀楼》，让学生了解诗歌的多样性。

创作操作

1. 让学生根据诗歌的意境,创作一首自己的古城诗歌。
2. 互相交流作品,分享创作心得。

1. 回顾本节课所学内容,拓展资料古城诗歌的特点和艺术价格。
2. 鼓励学生在日常生活中多关注古城文化,传承和发扬古城诗歌。

教学反思

通过本节课的进修,学生不仅了解了古城诗歌的历史背景和艺术特点，还进步了自己的文学素养和审美情趣，在教学经过中，教师应注重引导学生深入领会诗歌内涵，培养学生的创作能力，使学生在欣赏古城诗歌的同时，也能体会到古城文化的魅力。??